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Perceptions et intérêt des jeunes pour les filières scientifiques et techniques !

Perceptions et intérêt des jeunes pour les filières scientifiques et techniques !

Course en Cours qui œuvre chaque année pour sensibiliser les collégiens et lycéens à l’intérêt des filières scientifiques et des métiers techniques et industriels a commandé à l’IFOP une étude auprès du public-cible pour comprendre la situation et cerner les éventuelles actions à mener pour engager davantage les jeunes vers ces filières à belles opportunités mais qui peinent à recruter.
 
67% des jeunes se disent optimistes pour leur avenir professionnel. En effet, ils savent vers quelles études se tourner et pensent les mener à bien. Les filières scientifiques et techniques sont très plébliscitées car pour 88%, elles préparent à une grande diversité de métiers et permettent de trouver un emploi stable et rémunérateur.
 
Cependant, ces filières tant plébiscitées rencontrent des failles en matière d’orientation scolaire et du milieu social. En effet, considéré comme difficile et abstrait, l’enseignement pourrait attitrer plus de jeunes si l’approche était plus concrète et si la communication était plus présente sur les débouchés. Par ailleurs, on note un clivage socio-professionnel entre les enfants de cadres ou de professions intellectuels supérieur qui sont 73% à être intéressés et seulement 27% qui sont peu ou pas du tout intéressés. Par contre, ils sont 48% dans les familles dont le chef de famille est ouvrier à être intéressés.
 
Pour Course en Cours, cette étude met en exergue l’importance de son programme et la nécessité de le développer pour répondre aux enjeux. Par ailleurs, cela renforce son dispositif de mobiliser les jeunes autour d’un projet qui lie plusieurs matières et qui donc informe sur les débouchés. Enfin, c’est répondre à la problématique des femmes qui sont en minorités dans ces filières. Course en Cours continue de communiquer auprès des femmes car dans l’étude 53% se disent peu ou pas du tout intéressées par les filières scientifiques et techniques.
 
L’enquête a été menée auprès d’un échantillon de 1004 personnes, un échantillon représentatif des élèves de troisième et de lycée général et technologique. Les interviews ont été réalisées par questionnaire auto-administré en ligne du 30 novembre au 6 décembre 2016 .
 
Si vous souhaitez lire l’intégralité de l’étude, vous pouvez la télécharger ICI.
 
A bientôt,
L’équipe Course en Cours